Čo robiť, ak moje dieťa pozerá televíziu?
„Ako mama niekedy potrebujem len 15 minút, aby som v pokoji pripravila večeru, išla sama na toaletu alebo sa ráno upravila, aby som nevyzerala ako prechádzajúci parný valec... Takže televízor, nech si hovorí kto chce, je pre mňa pomoc.“ – Pracujúca mama
Dnes už asi neexistuje dieťa, ktoré by sa nestretlo s televíziou. Milujú zvuky, farby, otvára sa im úplne nový svet. Takmer každého rodiča však trápi otázka: aké účinky môže mať to, že svoje dieťa príliš skoro posadíme pred obrazovku?
Poďme sa pozrieť na 5 dôvodov, prečo môže byť sledovanie televízie prospešné:
- Vzdelávacie relácie vhodné pre ich vek môžu efektívne učiť. Ak sa dieťa sústredí, môže sa veľa naučiť.
- Môže sa zvýšiť empatia. Mnohé rozprávky hovoria o priateľstve a pomoci druhým. Keď to deti vidia, tieto vlastnosti si môžu osvojiť.
- Môžu byť tolerantnejšie k svojmu okoliu. Rozprávky, ktoré zobrazujú rozmanitosť, napríklad postavy s tmavou pokožkou alebo z iných krajín, učia deti prirodzene akceptovať rozdiely.
- Rozvíja sa hudobné cítenie. V mnohých rozprávkach sa učí pomocou spevu, čo deti veľmi baví a pomáha im rozvíjať rytmus a pamäť.
- Môže byť inšpiratívne. To, čo deti vidia v televízii, si rady vyskúšajú – či už šport, maľovanie alebo modelovanie.
A aké môžu byť negatívne účinky?
- Znižuje fyzickú aktivitu. Dieťa viac sedí a leží, pohyb ide do úzadia.
- Mozog môže byť preťažený. Neustále zvuky a farby sú náročné na spracovanie, čo nie je dobré pre vyvíjajúci sa mozog.
- Môže sa deformovať vnímanie reality. Deti nerozlišujú medzi realitou a fikciou, hľadajú vo svete to, čo vidia v televízii.
- Zhoršuje sa zrak. Dlhé sústredenie na jedno miesto unavuje oči, čo môže viesť k krátkozrakosti.
- Môže narušiť vývoj reči. Zvláštne skreslené hlasy a dialógy v rozprávkach nepomáhajú deťom, ktoré sa ešte len učia hovoriť.
Nech sa rozhodneme akokoľvek, najdôležitejšie je sledovať, ako dieťa reaguje – a hlavne, nič nepreháňať.
